除了開拓學生，我們還需要確保學校的學生學習順利并有望畢業。當購物商場中的米，油，肉和蔬菜的成本攤開，而漲價因素影響學校食堂的成本時，學校應樹立以人為本的理念，凝聚食堂的熱情和創造力承包自營，抑制漲價因素。對學生有利。讓我們一起乘船，培養學生的辛勤工作和辛勤工作。 1.穩定學生餐費，確保貧困學生順利畢業。學生上學，一種是根據自己的影響和道德來選擇條件，另一種是根據家庭的經濟供給來提供人才。為了達到預期的畢業目的，學生的父母客觀上需要知道這所學校和該科目的“劣勢”（即在正常情況下要花多少錢才能順利畢業）。根據“資本成本”，假定可以負擔和學習。學校食堂由學校本身經營，學生在校用餐的費用屬于“專業費用”類別，因此學校食堂的用餐費用應相對穩定（費用較高）。如果“專業費用”不清楚或太高，則學生的父母很難知道這是什么，也很難確保期望學生畢業，特別是來自赤貧家庭的學生和來自貧困家庭的學生。村莊。根據有關數據測算，家庭貧困學校學生的比例約為20％。這個比例甚至更高（例如梧州大學，錄取數據在2008年秋天閃過，該校生活貧困的學生比例高達42％）。照顧和處理這些學生的實際生計困難是政府和學校的責任，也是學校穩定的最關鍵因素。性別任務之一也是某些學生預期畢業的重要保證。 2.除了學習外，大學生的成長也遭受了艱辛和艱辛的考驗。孟子說：田江還對斯里蘭卡人民負責，必須首先努力工作。饑腸his的身體和皮膚，虛空的身體，以及走路來打擾他的工作。這就是苦難可以謀生和休閑的原因，這使人們失去了精力。現在，整個國家正在學習和實踐科學發展觀，加快學校的創建，在強大的國家培養越來越多的優秀人才，是科學發展觀的重要舉措，每個大學生的成長都是為了實現這一目標。科學發展觀的具體細節。俗話說“細節決定勝敗”，學校食堂還具有育才功能，“飲食教孩子”是常識，食堂還可以培養學生正確的消費觀念，如未來的抑郁癥。和生計，省錢等待與學生時期的生計有關。特別重要的是要注意，家庭中非常貧窮的大學生沒有嶄新的面貌，一旦進入大學，他們的身份就會轉變為熟練的人。相反，生活在繁忙城市中的富裕家庭學生也應該清楚，錢是父母提供的，而不是由自己的勞動創造的，他們必須擺脫狂妄自大，過著艱苦的工作才能成為有才華的人。據此，學生餐的定位不可能很高，而要走低成本和低成本供應之路。這條路是學生受益的途徑，仍然是人才培養的途徑，是學校的順利發展。路！