學校食品安全已成為全社會關注的焦點。學校食品安全涉及學生的健康和安全。學校食品安全水平需要學校領導的高度重視和食品工人的健康和安全意識以及消費者的熱烈合作。與此同時，食品工人的自律至關重要。食品衛生的定量和分級處理基于當前的食品衛生規則，法規，規范和規范，并對食品加工和操作的整個過程進行監督，定量評估，動態監督和暴露。透明，健康和安全的科學方法。 “中心”將食品衛生定量分級視為一種自我監管方法，并定期進行自我監管。 “實時自動協作健康法”共同監督促進食品安全運營。衛生監督的一些關注和支持是大學食堂食品安全運行的重要推動力。在學校食堂實施定量評分過程中，衛生局的衛生監督員多次到現場教導食堂制定評級規則和檔案。此外，食堂承包公司的“中心”還邀請消費者參與全面的審計和處理業務，選擇學生代表擔任食品監督員，建立學生監督員和專職食堂的聯合監督原則。監事，并擔任副食品樣本登記，食品安全投訴等業務，經常組織學生代表進入食堂，享受食品加工和餐具清洗消毒的全過程，在烹飪技術競賽中，請學生代表參加判斷，食物的顏色，香味，味道，營養，成本等，并向他們解釋食堂衛生監督的定量和分層處理的原則。提高學生代表對學校食堂食品安全的信任，并通過他們將信息擴展到學校的學生，以獲得消費者的理解和支持。